儿童行为指导 : 是研究儿童行为和教育问题的方法系统。儿童的行为问题主要表现在家庭和学校生活方面。包括:①学业问题 如学习困难、与年龄不相符的注意力不集中、过度活动、厌学等。②情绪问题 表现为情绪不愉快、过分任性、冲动、恐惧、焦虑等。③品行问题 表现有说谎、偷窃、骂人、打架、逃学、攻击和破坏行为等。④顽固性不良习惯 如咬指甲、口吃、遗尿等。为培养儿童具有良好的心理素质,对以上心理卫生问题主要通过儿童行为指导加以实现。为此建立儿童心理健康的机构,如设儿童行为指导门诊,有专业人员和社会工作者共同参与,同时有家长和教师密切配合与支持方可获得最佳效果。目的是:①为儿童创造一个安定而愉快的家庭和学校环境;②改善对儿童的养育和教育方式;③根据儿童生理、心理特点,努力培养富有弹性的性格和具有适应和改善环境的能力。行为指导要有目标、有计划、建立自尊心的教育方式,让儿童自己负责作出选择和改变行为。