导出分数 : 为了使原始分数有意义,同时为了使不同的原始分数可以比较,把原始分数转换成的具有一定参照点和单位的分数。同门学科的不同试卷或不同学科的不同试卷,若原始分数为相对标准,其难易程度往往相差大,造成考生的平均分数相差大;即使原始分数为绝对标准,其难易程度往往也有差别,造成考生的平均分数也有差别。因此,评价或比较考生的试卷分数,原始分数本身很少有意义,要以相当的个人分数为参照点,如一般以所有考生该试卷的平均原始分数为参照点,才有意义。例如,某门学科一次试卷测验为70分,另一次不同试卷测验为75分,或某门学科试卷测验为70分,另一门学科测验为75分,就不能肯定75分比70分成绩要好。同样,一个考生的两门或多门学科试卷的原始分数直接合计或求平均也很少有意义。为此产生了导出分数,常用的导出分数有百分等级(或百分位)、标准化分数和T分数,最常用的是标准化分数。